La Enseñanza de Lenguas Extranjeras en la Era Digital

Actualmente vivimos en un mundo dinámico, diverso y digital, como bien llamado ¨el pueblo global¨. A lo largo del proceso de globalización, sin duda, la tecnología desempeña un rol crucial mundialmente en todas las esferas de la vida. 

Desde mi punto de vista como profesora, diría que la innovación de la ciencia y la tecnología sigue promoviendo la transformación educativa de una manera paulatina. Por un lado, la aplicación de la tecnología digital tanto en los centros escolares como fuera del aula ha afectado mayormente los siguientes aspectos del proceso de enseñanza-aprendizaje:

   

    

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Primero, desde la Web 1.0 hasta la Web 5.0, la ventaja más destacada del uso de la tecnología digital en la educación sería el cambio de modalidad. Es decir, se puede impartir y asistir clases online a través del Campus Virtual y de otras plataformas y aplicaciones lo cual nos permiten trabjar, estudiar y colaborar con los demás en cualquier rincón de la tierra sin preocupación relacionada con la distancia y el tiempo. De hecho, a lo largo de la pandemia de COVID19, se nos ha hecho factible enseñar y aprender de modo híbrido: presencial, semipresencial y a remoto. Desde una perspectiva social, los recursos digitales accesibles (gratuitos o no-gratuitos) para gente de todo el mundo que nos satisfacen las necesidades personales, académicas y laborales con más facilidad y probabilidad. Por lo tanto, es y será un esfuerzo constructivo para el impulso de la equidad educativa. 

Segundo, la aplicación de las nuevas tecnologías en el autoaprendizaje así como en el aula nos ayuda a tener mejor productividad y a lograr metas educativas con más seguridad y eficacia. En otras palabras, en el aula tradicional, los profesores juegan un papel decisivo y toman mayor responsabilidad a la hora de controlar y mejorar la calidad de sus clases. Debido al uso de las TIC, los alumnos estarán más activos y podrán realizar el autoaprendizaje con el apoyo técnico y académico tanto en el aula como a domicilio mediante las herramientas tecnológicas. Asímismo, se permite a los profesores que preparen y diseñen más fácilmente unas clases amenas y eficaces . Así después, el proceso de la enseñanza y la adquisición de lenguas extranjeras entre el profesorado y el alumnado estará más interactivo, divertido y eficiente. Por otro lado, no puedo dejar de mencionar los cursos disponibles online ofrecidos por las plataformas educativas como MOOC, EDX y Coursera los cuales son ¨paquetes digitales bien preparados y editados¨ y permiten un uso instantáneo, seguro y sostenible tanto en un ordenador como en un móvil. Por eso, cualquier alumno motivado con fines pertinentes pueda pegarse con el ordenador y disfrutarse aprendiendo lo deseado a su propio ritmo las 24 horas del día sin interrupción. Como vemos, la participación, el estado de ánimo y la experiencia escolar del alumnado van mejorando día a día.  

Tercero, los aportes de las TIC a la enseñanza fomentan la innovación educativa. Hablamos del aula tradicional, los profesores tienen a su mano herramientas: una tiza, una pizarra, un libro y poca más. Hoy en día, las TIC potencian la capacidad técnica y pedagógica del docente para poder manejar las herramientas novedosas con destreza según sus necesidades. En concreto, se le permite al profesor realizar los ejercicios de comprensión auditiva utilizando la radio, los audios grabados, los vídeos musicales e incluso el streaming en vivo. En cuanto a la comprensión lectora, se le permite al alumno hacer las tareas y autoevalucaciones usando múltiples herramientas tecnológicas, por ejemplo, un Kindle, una tableta, un movíl o un portátil. Por supuesto, las TIC nos han transformado el modo de leer libros o más bien, se nos ha aumentado los canales y fuentes para recibir información y para adquirir conocimientos de todos tipos. Además, gracias a la aplicación de los juegos educativos como puzles digitales en el aula, el profesorado se hacen sus clases muy cortas y, el alumnado practica manejando las herramientas digitales y aprende jugando y divirtiéndose individualmente o en pequeños grupos. En este sentido, las TIC contribuyen enormemente a la educación de calidad lo cual empodera no solo a los profesores sino también a los alumnos con respecto al desarrollo de un estilo de enseñanza-aprendizaje más autónomo y flexible, sus habilidades tecnológicas y competencias comunicativas, el aumento de su confianza en sí mismo y el grado de satisfacción escolar entre sí.